Un groupe d’élèves lotois, en majorité des élèves de Première et de Terminale ayant choisi la spécialité Histoire Géographie Géopolitique et Sciences Politiques (HGGSP), a effectué un séjour à Paris du 26 au 30 janvier dernier.

Durant cinq jours, ils ont pu découvrir comment la capitale conserve les traces des Guerres mondiales à travers le musée de l’armée et l’Hôtel des Invalides, l’Arc de triomphe et la tombe du soldat inconnu, les sites du mémorial de la Shoah de Paris et de Drancy, le château de Versailles. Ces visites ont permis de comprendre comment la République conserve et entretient la mémoire des conflits à travers des lieux et des institutions, le tout en lien avec les transformations urbaines depuis la Révolution. Un premier bilan : 60 km parcourus à pied !

Durant les semaines qui ont suivi leur retour, les élèves ont été invités à livrer un bref compte-rendu de ce qu’ils ont retenu, des liens qu’ils pouvaient établir entre les différents enseignements quels que soient leur niveau et leurs spécialités. Il leur a été proposé de faire mémoire d’un lieu, d’un document, d’une œuvre qui les a particulièrement marqués. Les sites du mémorial de la Shoah sont les lieux qui ont été majoritairement décrits par les élèves. Mina, une élève de classe de Première évoque le monument à la mémoire des victimes du camp de Drancy : « Ce monument entre en résonance avec le contexte actuel : à l’époque, la France collaborait de près avec le nazisme et une grande partie de la population restait passive face aux persécutions. Aujourd’hui encore, des violences de masse, notamment au Congo, en Palestine ou au Soudan, se déroulent dans une relative indifférence internationale. Cette œuvre interroge ainsi la responsabilité collective, le silence et l’inaction, et rappelle que l’histoire peut se répéter lorsque l’on détourne le regard. ». Au delà des apports disciplinaires c’est surtout la dimension citoyenne et mémorielle qui a marqué les jeunes lotois.

Ainsi s’achève un projet porté par Mmes Marion et Thomas et M. Baux, professeurs d’histoire-géographie. Ils tiennent à remercier les associations mémorielles pour leur soutien, en particulier le Souvenir Français.

Les élèves du lycée Clément Marot devant la tombe du soldat inconnu le 27 janvier 2026