Jeudi 16 et vendredi 17 avril s’est tenu le 37^ème congrès MATh.en.JEANS à l’université Paul Sabatier à Toulouse. Plus de 350 élèves venus de toute l’Occitanie se sont réunis pour présenter aux autres élèves leurs travaux de recherche de l’année. Un groupe de six élèves du lycée Clément Marot de Cahors composés d’élèves de seconde et de première y ont présenté leurs sujets. L’un d’eux traitait de la cryptographie et de statistiques et l’autre du chaos. Ils ont pu assister à de nombreux exposés d’autres collèges et lycées, à deux conférences animées par deux chercheurs français Bérénice Delcroix-Oger et Pierre Monmarché ainsi qu’à une pièce de théâtre, Prof Turing, de et mise en scène par Vladimir Steyaert.

Les élèves ont ainsi pu partager leur goût pour les mathématiques avec d’autres jeunes, des doctorants et des chercheurs mais également pu visiter le campus Paul Sabatier, les salles de cours, les amphithéâtres, la bibliothèque et le restaurant universitaire. Le séjour a donc été très instructif pour nos élèves, mais plus qu’un grand discours, voici leurs témoignages : 

Shekinnah FEZA : " Je viens de terminer mon projet Math en Jeans et tout s’est très bien passé. Avant, j’avais souvent peur de parler à l’oral, mais grâce à cette expérience, je commence à prendre confiance en moi et à m’exprimer plus facilement. J’ai aussi découvert l’université Paul Sabatier à Toulouse, et cela m’a beaucoup motivé à continuer mes études après le bac. L’ambiance de l’université m’a donné envie de devenir étudiant et de travailler sérieusement pour y arriver. Même si je préfère d’habitude travailler seul, ce projet m’a appris à collaborer avec les autres et à chercher des solutions ensemble. J’ai aimé aussi la BU, où j’ai vu beaucoup d’étudiants travailler, et je me suis imaginé à leur place dans le futur. Enfin, je tiens à remercier sincèrement toutes les personnes qui nous ont aidés à réaliser ce projet, notamment la mairie de Sauzet ainsi que toutes les personnes qui ont vendu des crêpes pour nous soutenir. Grâce à vous, nous avons pu vivre cette belle expérience ! "

Héléa BIZIEN : " Durant 2 jours, nous, élèves du lycée Clément Marot sommes allés à Paul Sabatier, l’université scientifique de Toulouse. Là-bas nous avons participé à la 37^ième édition de Math en Jeans. Math en Jeans, c’est une association nationale qui propose à tous les établissements de collège et de lycée de participer à un congrès mathématique les rassemblant. Chaque groupe d’élèves présente aux autres le sujet qui leur a été attribué par un chercheur.

En ce qui nous concerne, nous sommes sept lycéens de Clément-Marot à avoir choisi, en septembre, de participer au projet Math en Jeans. Un doctorant de Toulouse, Simon Delalande, nous a accompagné tout au long de l’année pour réfléchir à deux sujets :

• La cryptographie et les statistiques
• Le chaos

J’ai travaillé sur le chaos avec Ulysse et Maïa. A partir de la formule ax(1-x) nous avons essayé de comprendre si certaines « règles » permettent de deviner comment va se comporter cette fonction. Mal, visiblement, car si nous devrions résumer nos recherches, nous dirions que le chaos est partout et qu’il est impossible à prévoir ! Pour rendre plus intéressant notre sujet, nous avons théâtralisé notre exposé, ce qui, il nous semble, a porté ses fruits car. Ce fut absolument passionnant de faire ces recherches sur le chaos, car c’est encore aujourd’hui une énigme mathématique !!! Nous avons aussi pu voir les présentations d’autres élèves, ainsi qu’animer un stand pour expliquer de façon plus ludique notre sujet. Deux conférences et un spectacle ont ponctué notre séjour pour notre plus grand plaisir !

Dans une période de la vie durant laquelle la question de l’orientation est centrale, il est vraiment bénéfique d’avoir l’occasion de visiter une université, les salles de cours, la bibliothèque universitaire, le restaurant universitaire, ainsi que de pouvoir parler à des enseignants-chercheurs et à des doctorants.

Vivement l’année prochaine pour renouveler cette expérience ! "

Lyra BERTHELOT : " Durant le séjour math en jeans, nous avons fait plein de rencontres, nous avons partagé notre amour des maths avec des élève de tout âges venant de toute l’Occitanie et même de Roumanie. J’ai aimé présenter notre sujet en l’adaptant pour des élèves plus ou moins jeunes, rencontrer de nouvelles personnes et retrouver des anciens camarades de collège. J’ai passé deux jours passionnants, remplis de rires, de nouveautés et surtout de maths. Ce séjour m’a rappelé que l’erreur fait parti du processus de recherche et que même les grands(es) chercheurs(es) passent des semaines, des mois voir des années à trouver ce qu’ils cherchent. Que les mathématiques sont synonymes d’entraides et de dialogue. Qu’il n’est pas nécessaire de connaître son orientation mais qu’il faut suivre se passions et laisser place aux surprises.
    MATh en JEANS est, enfin, une occasion d’observer le quotidien des universitaires et de se projeter dans un avenir plus clair et serin. "

Ulysse SALMASO AMBAL : " Nous fûmes accueillis avec la plus grande hospitalité qui soit, non seulement par les chercheurs du campus, mais aussi par l'ensemble du personnel éducatif de l'université Paul Sabatier. Chacune des présentations auxquelles nous avons participé fut enrichissante et instructive à tout point de vue : scientifique, linguistique au vu des multiples groupes exposant en langue étrangère, mais surtout mathématique. Ainsi, nous, simples élèves encore ignorants de certaines notions complexes étudiées dans le cadre d'un cursus bien plus avancé que le nôtre, avons pu explorer, voire toucher du doigt, des sujets atypiques et novateurs, tels que le chaos pour ma part, la cryptographie pour mes collègues, ou encore les nombres complexes et leurs utilisations.

De plus, il nous a été permis de découvrir le campus universitaire dans le but de nous plonger dans la vie quotidienne d'un étudiant, au plus près de son mode de vie, adoptant même ses habitudes de travail locales dans un but d'immersion et de découverte anthropologique.

Les salles de présentation étaient également agréables, bien que rustiques et légèrement obsolètes, du moins pour ma part. En effet, malgré leur aspect quelque peu vétuste (bien que chaleureux et accueillant !), nous avons ressenti un profond sentiment de plénitude et d'épanouissement intellectuel au vu des divers sujets présentés. L’accueil fut agréable et, malgré quelques difficultés techniques dues à l'ancienneté de l'établissement et à son manque évident de matériel moderne, nous avons pu terminer notre exposé à temps.

C'est donc avec de superbes souvenirs et des équations plein la tête que nous repartons, heureux et contents d'avoir pu, grâce à nos modestes connaissances mathématiques, nous joindre à une force scientifique commune dans un but purement ludique, bien que très enrichissant. Nous remercions ainsi toutes les personnes avec qui nous avons pu converser et qui ont permis cette superbe édition de Maths en Jeans 2026 ! "